Lernprozessbegleitung

Modul | Lernprozessbegleitung Kompetenzorientiertes Lernen in der Echtarbeit

Arbeitsprozesse als Lernprozesse zu nutzen, hört sich nach einem vielversprechenden Ansatz in der beruflichen Bildung an. Die Frage ist aber: wie können diese Lern-Potenziale optimal genutzt werden? Im Rahmen dieses Moduls lernen Sie das Modell der Lernprozessbegleitung der GAB kennen und setzen es in ihrer beruflichen Praxis um. Zielgruppe Dieses Modul richtet sich an Aus- und Weiterbildende, die einzelne aber auch Gruppen von Lernenden beim „Learning-on-the-job“ unterstützen und lernförderliche Rahmenbedingungen für dieses Lernen schaffen wollen. Es richtet sich an Menschen, die sich zum/zur Gepr. Aus- und Weiterbildungspädagogen/-in oder Gepr. Berufspädagogen/-in weiterbilden wollen. Nach Abschluss dieses Moduls sind Sie in der Lage, …

• Den Lerngehalt realer (Arbeits-)Aufgaben zu identifizieren und Aufgaben für das Lernen aufzubereiten.
• Einflussfaktoren für eine lernförderliche Arbeitsumgebung zu erkennen und sie gezielt zu gestalten.
• das Vorgehen und die sechs Schritte der Lernprozessbegleitung zu verstehen und Lernende in realen Arbeitsprozessen zu begleiten.
• die Rolle und Haltung als Lernbegleiter:in zu leben und zu reflektieren.
• Lernbegleitungs-Gespräche individuell und ressourcenorientiert zu führen und die Reflexion der Lernenden effektiv zu unterstützen.
• zu erkennen, wie sich die individuelle Motivation und Lernschwierigkeiten auf das Lernen auswirken und professionell damit umzugehen.

Inhalte

• Von der Unterweisung zur Lernbegleitung braucht es einen Rollenwandel der Aus-und Weiterbildenden
• Lernen im Prozess der Arbeit, Arbeitsprozesse für Lernen aufbereiten
• 6 Schritte der Lernprozessbegleitung
• Gesprächsführung
• Umgang mit Lernschwierigkeiten
• Motivation
• Entwicklungsförderliche Gestaltung der Lernumgebung

Zur Teilnahme an diesem Modul wird die vorherige Teilnahme am Modul: "Lernen geht auch anders!" vorausgesetzt.