Sektionen2024-10-04T20:05:16+02:00

Entwicklungskraft
LERNEN

Für mehr Ressourcen und Möglichkeiten auf der Welt – durch Menschen und Organisationen, die sich kompetenzorientiert, sinngeleitet und lebendig entwickeln.

Headerbereich mit zweizeiliger Headline

Farbe wird immer an den Bereich angepasst.

Section 3spaltig / Headline / H2

Subheadline / H4

Wie macht Lernen fit für agile Arbeit? Wie kann es gelingen, Lernen für Mitarbeitende praxisnäher und agiler zu gestalten? Wir fördert man Eigenverantwortung und Selbstorganisation beim Lernen? Und welches Lernen ist erforderlich, um sie fit für die neue Arbeitswelt zu sein? Diesen Fragen gehen wir in den aktuellen GAB News nach.

Subheadline / H4

Wie macht Lernen fit für agile Arbeit? Wie kann es gelingen, Lernen für Mitarbeitende praxisnäher und agiler zu gestalten? Wir fördert man Eigenverantwortung und Selbstorganisation beim Lernen? Und welches Lernen ist erforderlich, um sie fit für die neue Arbeitswelt zu sein? Diesen Fragen gehen wir in den aktuellen GAB News nach.

Subheadline / H4

Wie macht Lernen fit für agile Arbeit? Wie kann es gelingen, Lernen für Mitarbeitende praxisnäher und agiler zu gestalten? Wir fördert man Eigenverantwortung und Selbstorganisation beim Lernen? Und welches Lernen ist erforderlich, um sie fit für die neue Arbeitswelt zu sein? Diesen Fragen gehen wir in den aktuellen GAB News nach.

Section 2spaltig / Headline / H2

Subheadline / H4

Wie macht Lernen fit für agile Arbeit? Wie kann es gelingen, Lernen für Mitarbeitende praxisnäher und agiler zu gestalten? Wir fördert man Eigenverantwortung und Selbstorganisation beim Lernen? Und welches Lernen ist erforderlich, um sie fit für die neue Arbeitswelt zu sein? Diesen Fragen gehen wir in den aktuellen GAB News nach.

Subheadline / H4

Neue Ansätze für die generalistische Pflegeausbildung – Seit 2019 entwickeln wir in enger Zusammenarbeit mit Partner:innen aus der praktischen Pflege und aus Pflegefachschulen Lernansätze, Materialien und Instrumente, die Pflegeeinrichtungen ganz konkret dabei unterstützen, das Lernen in der Pflegepraxis kompetenzorientiert und wirkungsvoll zu gestalten.

Section Bild+Text / H2

Subheadline / H4

Wir begleiten Sie dabei, Ihre Organisation und die Menschen in der Organisation fit für die aktuellen und künftigen Herausforderungen der Arbeitswelt zu machen. Wir entwickeln mit Ihnen zusammen für Ihre Organisation passende Strategien und Konzepte zur Gestaltung individueller und organisationaler Lernprozesse und unterstützen Sie bei deren operativen Umsetzung.

Section Bild+Text / H2

Subheadline / H4

Wir begleiten Sie dabei, Ihre Organisation und die Menschen in der Organisation fit für die aktuellen und künftigen Herausforderungen der Arbeitswelt zu machen. Wir entwickeln mit Ihnen zusammen für Ihre Organisation passende Strategien und Konzepte zur Gestaltung individueller und organisationaler Lernprozesse und unterstützen Sie bei deren operativen Umsetzung.

Section Text + Module / H2

Wir begleiten Sie dabei, Ihre Organisation und die Menschen in der Organisation fit für die aktuellen und künftigen Herausforderungen der Arbeitswelt zu machen. Wir entwickeln mit Ihnen zusammen für Ihre Organisation passende Strategien und Konzepte zur Gestaltung individueller und organisationaler Lernprozesse und unterstützen Sie bei deren operativen Umsetzung.

Präsenztage

Erfahrungsaustausch
Gruppenlernen
Planspiele
Projektlernen
Berufspädagogischer Input

Präsenztage

Erfahrungsaustausch
Gruppenlernen
Planspiele
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Berufspädagogischer Input

Präsenztage

Erfahrungsaustausch
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Berufspädagogischer Input

Präsenztage

Erfahrungsaustausch
Gruppenlernen
Planspiele
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Projektlernen
Berufspädagogischer Input

Selbstorganisiertes Lernen unterstützt durch Lernbegleitung

Section Seminare / H2

FAQ Section / H2

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Section Module / H2

Modul 1

Lernen geht auch anders

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Modul 2

Lernprozessbegleitung

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Modul 3

Von der Lehrveranstaltung

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Modul 4

Planungsprozesse der beruflichen Bildung

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Modul 5

Prüfungsvorbereitung

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Einzeilige Hervorhebung

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Prozessheadline

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Headline 2

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Dies ist ein Mustertext und dient als Platzhalter für eine Frage an den User.
Die Frage soll den User dazu anregen auf den CTA-Button zu klicken.

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