Lernprozesse, bei denen der oder die Lernende möglichst selbständig die eigenen Lernbedarfe und -ziele erkennt, passende Aufgaben für das Lernen nutzt, geeignete Lernformen und Methoden einsetzt, den zeitlichen und räumlichen Rahmen und auch die gewünschten Interaktionen mit anderen gestaltet und die neu erworbenen Kompetenzen erkennt und benennt.

Zurück zum Glossar