Projektlaufzeit

Dezember 1995 bis November 1998

Ansprechpartner

Jost Buschmeyer

Projektbeteiligte

Claudia Munz

BAU – Berufsausbildung umgestalten. Pädagogischer Umgang mit Gewaltphänomenen in der Berufsausbildung.

Ein Pilotprojekt im Rahmen des Leonardo da Vinci-Programms der EU

Jugendgewalt ist ein europaweites Problem. Im EU-Projekt ging es um die Übertragung und Weiterentwicklung der Ergebnisse aus Projekt I.

Schwerpunkte lagen auf der Entwicklung länderspezifischer Konzepte, eines übertragungsfähigen Prozessmodells zur Integration von Gewaltprävention in die Ausbildung sowie insbesondere organisationaler Veränderungsprozesse.

Internationale Workshops, nationale Aktionspläne und deren Umsetzung und Evaluation sowie der Austausch der Ergebnisse und das interkulturelle Lernen von einander waren die zentralen Elemente des Projekts.

  • Bildungsverantwortliche in Unternehmen und Ausbildungseinrichtungen,
  • Ausbilder:innen,
  • Lehrkräfte
  • Jugendliche

Aus dem Projektzusammenhang entstand ein Handbuch für Bildungsverantwortliche in Unternehmen und für Personal in Ausbildungseinrichtungen.

Ausbildungs- und Beratungseinrichtungen aus drei europäischen Ländern:

Deutschland:

  • Grone Bildungszentren Thüringen gGmbH, Weimar
  • GAB, München

England:

  • County Durham TEC
  • Rubicon Associates

Österreich:

  • Trigon Entwicklungsberatung, Graz

  • 1999 | C. Munz, U. Büchele: Gewaltig lieben – Gewalt unter Jugendlichen. Ostfildern vor Stuttgart: Ed. Tertium. (zur Publikation)
  • 1999 | S. Briault, C. Munz: Handbuch für Bildungsverantwortliche. Wien: Manz Verlag
Finanzierung

Gefördert aus Mitteln des Leonardo da Vinci-Programms der EU, Vertr.Nr. D/95/A/226/P/I/FPC Schriften

Projektlaufzeit

Dezember 1995 bis November 1998

Ansprechpartner

Jost Buschmeyer

Projektbeteiligte

Claudia Munz

BAU – Berufsausbildung umgestalten. Pädagogischer Umgang mit Gewaltphänomenen in der Berufsausbildung.

Ein Pilotprojekt im Rahmen des Leonardo da Vinci-Programms der EU

Jugendgewalt ist ein europaweites Problem. Im EU-Projekt ging es um die Übertragung und Weiterentwicklung der Ergebnisse aus Projekt I.

Schwerpunkte lagen auf der Entwicklung länderspezifischer Konzepte, eines übertragungsfähigen Prozessmodells zur Integration von Gewaltprävention in die Ausbildung sowie insbesondere organisationaler Veränderungsprozesse.

Internationale Workshops, nationale Aktionspläne und deren Umsetzung und Evaluation sowie der Austausch der Ergebnisse und das interkulturelle Lernen von einander waren die zentralen Elemente des Projekts.

  • Bildungsverantwortliche in Unternehmen und Ausbildungseinrichtungen,
  • Ausbilder:innen,
  • Lehrkräfte
  • Jugendliche

Aus dem Projektzusammenhang entstand ein Handbuch für Bildungsverantwortliche in Unternehmen und für Personal in Ausbildungseinrichtungen.

Ausbildungs- und Beratungseinrichtungen aus drei europäischen Ländern:

Deutschland:

  • Grone Bildungszentren Thüringen gGmbH, Weimar
  • GAB, München

England:

  • County Durham TEC
  • Rubicon Associates

Österreich:

  • Trigon Entwicklungsberatung, Graz

  • 1999 | C. Munz, U. Büchele: Gewaltig lieben – Gewalt unter Jugendlichen. Ostfildern vor Stuttgart: Ed. Tertium. (zur Publikation)
  • 1999 | S. Briault, C. Munz: Handbuch für Bildungsverantwortliche. Wien: Manz Verlag
Finanzierung

Gefördert aus Mitteln des Leonardo da Vinci-Programms der EU, Vertr.Nr. D/95/A/226/P/I/FPC Schriften

Projektlaufzeit

Dezember 1995 bis November 1998

Ansprechpartner

Jost Buschmeyer

Projektbeteiligte

Claudia Munz

BAU – Berufsausbildung umgestalten. Pädagogischer Umgang mit Gewaltphänomenen in der Berufsausbildung.

Ein Pilotprojekt im Rahmen des Leonardo da Vinci-Programms der EU

Jugendgewalt ist ein europaweites Problem. Im EU-Projekt ging es um die Übertragung und Weiterentwicklung der Ergebnisse aus Projekt I.

Schwerpunkte lagen auf der Entwicklung länderspezifischer Konzepte, eines übertragungsfähigen Prozessmodells zur Integration von Gewaltprävention in die Ausbildung sowie insbesondere organisationaler Veränderungsprozesse.

Internationale Workshops, nationale Aktionspläne und deren Umsetzung und Evaluation sowie der Austausch der Ergebnisse und das interkulturelle Lernen von einander waren die zentralen Elemente des Projekts.

  • Bildungsverantwortliche in Unternehmen und Ausbildungseinrichtungen,
  • Ausbilder:innen,
  • Lehrkräfte
  • Jugendliche

Aus dem Projektzusammenhang entstand ein Handbuch für Bildungsverantwortliche in Unternehmen und für Personal in Ausbildungseinrichtungen.

Ausbildungs- und Beratungseinrichtungen aus drei europäischen Ländern:

Deutschland:

  • Grone Bildungszentren Thüringen gGmbH, Weimar
  • GAB, München

England:

  • County Durham TEC
  • Rubicon Associates

Österreich:

  • Trigon Entwicklungsberatung, Graz

  • 1999 | C. Munz, U. Büchele: Gewaltig lieben – Gewalt unter Jugendlichen. Ostfildern vor Stuttgart: Ed. Tertium. (zur Publikation)
  • 1999 | S. Briault, C. Munz: Handbuch für Bildungsverantwortliche. Wien: Manz Verlag
Finanzierung

Gefördert aus Mitteln des Leonardo da Vinci-Programms der EU, Vertr.Nr. D/95/A/226/P/I/FPC Schriften

Weitere Forschungsobjekte

AiS – Ausbildungsintegriertes Sprachlernen

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Individuelle Lernbegleitung in der Weiterbildung der Bundesagentur für Arbeit

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Reparieren macht Schule

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MEDEA – Medienkompetenz • Erfahrungsgeleitet • Arbeitsintegriert

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Literaturrecherche Lebensqualität in stationären Hospizen

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DiMAP – Digitale Medien in der generalistischen Pflegeausbildung – Schwerpunkt Altenpflege

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ELSa – Erwachsene(n)lernen in Selbstlernarchitekturen

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LerndA – Erfahrungsgeleitetes Lernen durch Arbeit

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EvaLaCarte – Evaluation des Studierens à la Carte

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MigraNet / KomBi-Laufbahnberatung

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